Zajedničkim snagama ka unapređenju nastave: u toku edukacija o formativnom ocjenjivanju

U organizaciji Ministarstva za obrazovanje, mlade, nauku, kulturu i sport Bosansko-podrinjskog kantona Goražde i Pedagoškog zavoda BPK Goražde, danas se održava posljednja u nizu edukacija planiranih u okviru Programa stručnog usavršavanja odgajatelja, nastavnika i stručnih saradnika u predškolskim ustanovama, osnovnim i srednjim školama na području kantona, realizovanih tokom zimskog raspusta.

Edukacija na temu „Formativno praćenje i ocjenjivanje“ održava se u prostorijama Mješovite srednje škole „Enver Pozderović“, gdje prisutni imaju priliku steći nova znanja i unaprijediti profesionalne vještine kroz predavanje Sanje Brajković, istaknute ekspertice iz oblasti obrazovnih politika.

Prisutnima su se obratili resorna ministrica Adisa Alikadić-Herić i direktor Pedagoškog zavoda BPK Goražde Nijaz Zoralak, naglašavajući značaj kontinuirane edukacije nastavnog kadra kao jednog od ključnih preduslova za unapređenje odgojno-obrazovnog procesa u obrazovnim ustanovama Bosansko-podrinjskog kantona Goražde.

Ministrica Adisa Alikadić-Herić naglasila je da su znanje i obrazovanje temelj svakog napretka te da se upravo kroz ovakve programe stvaraju uslovi za kvalitetniji odgojno-obrazovni proces i uspješniju budućnost društva u cjelini, dok je direktor Zorlak istakao važnost sistemskog i kontinuiranog rada na jačanju profesionalnih kompetencija nastavnog osoblja, naglašavajući  da je formativno praćenje i ocjenjivanje jedna od ključnih komponenti kurikularne reforme koja se provodi u obrazovnom sistemu. Kako je naveo, tokom cijelog mjeseca januara realiziran je niz edukacija, a današnja aktivnost predstavlja zaokruživanje jednog značajnog ciklusa stručnog usavršavanja.

„Zahvaljujući saradnji s Centrom za obrazovne inicijative Step by Step, uspjeli smo osigurati učešće vrhunskih stručnjaka, među kojima je i današnja predavačica. Reakcije nastavnika potvrđuju da su ovakve edukacije izuzetno korisne i da odgovaraju stvarnim potrebama u nastavi“-ovom prilikom kazao je Zoralak, uz najavu nastavka saradnje i realizacije sličnih aktivnosti u narednom periodu.

Da je formativno ocjenjivanje od posebnog značaja naglasila je Brajković, budući da svaka kurikularna reforma usmjerena na ishode učenja podrazumijeva i promjene u načinu praćenja napretka učenika. Cilj edukacije je potaknuti razmjenu iskustava s nastavnicima, predstaviti konkretne primjere i aktivnosti primjenjive u učionici te doprinijeti stvaranju aktivnije, sadržajnije i učenicima zanimljivije nastave.

Podršku održavanju današnje edukacije pružio je Centar za obrazovne inicijative Step by Step, a u ime Centra direktor Nedim Krajišnik istakao je izuzetno dobru saradnju s Ministarstvom za obrazovanje, mlade, nauku, kulturu i sport BPK Goražde i Pedagoškim zavodom BPK Goražde, naglašavajući da su ove institucije pouzdani i posvećeni partneri u unapređenju obrazovnog sistema.